يحتاج الأطفال، وخاصةً ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD) ، إلى تطوير مهارات أساسية مثل التعرف على الحروف والأرقام والأشكال والألوان وتسميتها ، وذلك قبل بدء تعليمهم الأكاديمي الرسمي . بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يتعلموا رسم أشكال بسيطة استنادًا إلى إرشادات الرسم وتقليد رسومات زملائهم . في مركز سيمبلفاي للخدمات السلوكية ،نجري تقييمات تمهيدية اكاديمية شاملة في المراحل المبكرة ، بما في ذلك الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD) ، لتحديد نقاط القوة والنمو لديهم.

ومن خلال استخدام طرق هذه التقييمات ، نضع برامج فردية تلبي الاحتياجات الفريدة لكل طفل. نركز على تعزيز المهارات الأكاديمية التمهيدية التي تساعد الأطفال على مواكبة مستواهم الدراسي ، مع الاهتمام الخاص باحتياجات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (ASD) . ومن خلال تطبيق مبادئ تحليل السلوك التطبيقي (ABA) ،نقوم بتعليم هذه المهارات باستخدام أساليب منظمة والمبنية علي الأدلة العلمية المصممة لزيادة فرص التعلم وتعزيز النجاح الأكاديمي.