How to Reduce Problem Behaviors in Classroom Settings – Professionals – 2 CEs

قائمتي المفضلة مشاركة
مشاركة
رابط الصفحة
مشاركة على وسائل التواصل الاجتماعي

عن الدورة

تهيئ هذه الدورة المعلمين، ومحللي السلوك، وأخصائيي المدارس على أساس استراتيجيات مبنية على الأدلة العلمية لمعالجة وخفض المشكلة السلوكية داخل الفصل. سيتعلم المشاركون في خلال هذه الدورة الأدوات التي تشجع على تطبيق السلوك الإيجابي، وتحسين إدارة الفصل، وخلق بيئة تعليمية منتجة بناءً على أسس تحليل السلوك التطبيقي (ABA).

ماذا سوف تتعلم؟

  • فهم أساسيات إدارة السلوك.
  • شرح مبادئ السلوك والفرق بين الدعم الإيجابي والدعم السلبي.
  • معالجة المفاهيم الخاطئة حول تقديم الدعم.
  • تحليل ومعالجة المشكلة السلوكية.
  • التعرف على عوامل المشكلة السلوكية، وتفادي الدعم غير المباشر.
  • تطبيق استراتيجيات قائمة على السيناريوهات للتعامل مع التحديات السلوكية بشكل فعال.
  • تطبيق الإدارة الاستباقية في الفصل.
  • إقامة قواعد واضحة قابلة للقياس، وتعليم معايير السلوك.
  • مشاركة الطلاب ودعم السلوك الإيجابي باستمرار من خلال الإستراتيجيات الفعالة.
  • استخدام تدخلات سلوكية مبنية على الأدلة العلمية.
  • تطبيق أساليب تربوية، مثل: الوقت التأديبي المستقطع، التصحيح الزائد، التعاقد السلوكي.
  • الموازنة بين الدعم والعقاب، لتعزيز السلوك التكيفي.
  • خلق بيئة إيجابية في الفصل.
  • تّبنّي ثقافة داعمة وشاملة تشجع على التغير السلوكي طويل المدى.
  • التركيز على طرق تعليمية مؤثرة لتغيير المشكلة السلوكية.

محتوى الدورة

الجزء الأول

  • الجزء الأول
    30:31

الجزء الثاني

استبيان

تقييمات ومراجعات الطلاب

لا يوجد تقييم حتى الآن
لا يوجد تقييم حتى الآن